DEFAULT 

Психологический тренинг с подростками знакомство

sakaverbe 0 comments

Когда рассказ завершается, ему вручается надутый шар и т. Кутькиной и Т. Изменилось ли что-нибудь в моем отношении к группе или к партнеру? Возьмите на двоих один лист бумаги и одну ручку, которой будете рисовать, держась за нее вдвоем. Цель: дальнейшее сплочение группы и углубление процессов самораскрытия, преодоление психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению.

Возраст: лет. Время проведения: 60 минут. Цель: знакомство, сплочение группы и построение эффективного командного взаимодействия. Задачи тренинга: формирование благоприятного психологического климата в группе; нахождение сходств у участников группы для улучшения взаимодействия между ними; первоначальная диагностика психологической атмосферы в группе; осознание каждым участником своей роли, функций в группе; сплочение. Материалы: воздушные шары — 30 шт.

Фазы тренинга:. Вводная фаза. Цель фазы: Знакомство. Создание благоприятной праздничной атмосферы в группе. Цель: Знакомство.

Тренинг "Знакомство"

Ход упражнения : всем участникам раздаются ненадутые воздушные шары, пока первый участник надувает шар, сосед справа называет свое имя и немного рассказывает о. Когда рассказ завершается, ему вручается надутый шар и т.

Simone [KEYPART-2]

В конце упражнения все участники получают по воздушному шару. Ведущая предлагает украсить этими шарами комнату. Время: 10 минут.

Domination (giving) [KEYPART-2]

Фаза контакта. Цель фазы: Установление благоприятного психологического климата в группе. Цель : улучшение взаимодействия участников группы.

Личный сайт учителя. Ход упражнения : всем участникам раздаются ненадутые воздушные шары, пока первый участник надувает шар, сосед справа называет свое имя и немного рассказывает о себе. Номер материала: ДБ Для вас дети ближе, чем взрослые, вы ощущаете беззащитность ребёнка независимо от его возраста.

Ход упражнения : всем играющим предлагают найти своих тезок и объединиться в группы по именам. Цель упражнения: создание положительного эмоционального настроя на собеседника, овладение техникой комплимента. Задание: придумать комплимент, соответствующий личностным качествам собеседника.

Сегодня будем говорить друг другу комплименты. Выберите себе партнера для выполнения задания. Обмен комплиментами будет происходить в форме диалога.

Тренинг для волонтёров «Игры на знакомство» Лидия Алексеевская & Анастасия Коломина

Комплимент принимается в определенной форме: Да, это так! А еще я… добавляется положительное качество и комплимент возвращается к говорящему. Психолог: В этом зале собрались люди, которых объединяет одно — беззаветная преданность и любовь к детям. Для вас психологический тренинг с подростками знакомство ближе, чем взрослые, вы ощущаете беззащитность ребёнка знакомства для парней иваново от его возраста.

Каждый участник по кругу должен сказать два раза правду и один раз соврать, а все остальные должны догадаться, где, правда, а где ложь. Ребята должны закрыть глаза и подумать, что они не сказали кому- то из участников группы, но очень хотели это сделать.

Через 1 минуту открывают глаза и говорят недосказанное на занятии. Цель: дальнейшее сплочение группы и углубление процессов самораскрытия, преодоление психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению.

Всем членам группы выдаются листы бумаги и карандаши для рисования. Каждый рисует то, что ему хочется, любые формы, линии, цвет. Главное, чтобы было выражение собственных чувств, переживаний Выполняется в парах. Один закрывает глаза и протягивает ладони.

Вечер знакомств в лагере конкурсы37 %
Знакомства в сумы табор94 %
Эротический массаж в санкт петербурге в центре53 %
Лав бодр сайт знакомств38 %
Служб знакомств дома 248 %

Второй молча пытается касаниями ладоней и пальцев передать какую-то картинку. Например: осень, дождь, снегопад, фонари, двое на лавочке и т. Потом пары меняются. Во время обсуждения рассказывается, кто что хотел передать, насколько это получилось и. Один человек становится в центре и закрывает. Это "солнце". Группа "планеты" становится на том расстоянии, на котором им комфортно.

Попробуйте с закрытыми глазами вновь найти руки того же человека. Если вы уверены, что нашли их, встаньте рядом и откройте.

  • Выслушав каждого, снова попытайтесь найти общее во всех метафорах и сформулируйте цели, к достижению которых стремятся члены группы.
  • Закрепление хорошего настроения.
  • Через некоторое время пассажир может ловить не только свой, но и любой понравившийся ему билетик.
  • Больше всего способствуют возникновению доверия пары.
  • Открытки желательно подобрать соответствующие теме тренинга.
  • Все права защищены.

Понаблюдайте за остальными. Упражнения третий части занятия взаимосвязаны, вытекают одно из другого.

Последний участник называет всех. В шляпе у ведущего находятся жетоны в форме сердечка, на которых написаны их имена. Ребята должны коллективно нарисовать портрет вожатого и подписать его. Затем идет обсуждение писем. Располагать ребят лучше по кругу.

Каждый участник рассказывает о своем партнере в течение одной минуты, представляя его группе. При выполнении данного цикла упражнений необходимо поддерживать в группе позитивный эмоциональный фон, интерес участников друг к другу. Постарайтесь выбрать человека менее знакомого. Все действия выполняются по инструкции и молча, то есть разговаривать с партнером не разрешается. Возьмите на двоих один лист бумаги и одну ручку, которой будете рисовать, держась за нее вдвоем.

Ваша задача, не договариваясь с партнером, нарисовать сюжетный рисунок.

Shelby [KEYPART-2]

Время выполнения — 3минуты. По окончании работы дайте название своему рисунку. Поблагодарите партнера за совместную деятельность. Покажите свой рисунок группе.

Gracelyn [KEYPART-2]

Посмотрите, что нарисовали. Есть ли сходства у рисунков? Во время выполнения упражнения в группе возникает много положительных эмоций, повышается активность.

Parties [KEYPART-2]

Все участники становятся в колонну один за другим. Он передает сообщение по одной букве или символу рисует пальцем на спине впереди стоящего. Каждый участник передает полученную букву символ следующему, выводя у него на спине.

Участник, который стоит первым, записывает полученные буквы. Должно получиться предложение.

Тренинг на знакомство для подростков

Если кто-нибудь из участников не понял букву, которую ему передали, то хлопает себя по плечу, значит ее нужно повторить. Буквы лучше использовать печатные.

Каждый участник предлагает свою метафору, после чего группа может обсудить следующие вопросы: - Есть ли во всех этих образах что-то общее? Упражнение для тренинга рекомендовано профессиональным тренером Д. Швецовым, автором книги "Укрепление личности".